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Educación: reforma equivocada, instrumentos inconducentes

Educación: reforma equivocada, instrumentos inconducentes La reforma educativa no conducirá a los objetivos que se ha propuesto el Gobierno y generará resultados negativos. José Joaquín Brunner. El Líbero, Publicado 17.12.2014 Sugerimos en nuestra  columna pasada que la reforma educac
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¿Por qué se elige particular subvencionado?

 ¿Por qué se elige particular subvencionado? 05 de Diciembre de 2014 Columna de Manuel Canales, Cristián Bellei y Víctor Orellana (Centro de Investigación Avanzada en Educación & Departamento de Sociología Universidad de Chile), publicada en Ciper. Como reacción a la propuesta de
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Alex Usher sobre educación superior en la India (III)

Better Know a Higher Ed System: India (Part 3) Posted on December 1, 2014 by Alex Usher The basic situation in Indian higher education right now is as follows: The national government is putting most of its new money into the creation of new institutions (IITs, mainly), which are elit
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