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¿Humanidades versus STEM?

Nicholas Dirks: the ‘two cultures’ must finally be reconciled Resistance to the knowledge generated by science will only be overcome with the help of the humanities. But what can universities do to bridge C. P. Snow’s famous divide between these fields, which endures...

¿Riesgos de buscadores académicos?

Will a Facebook-style news feed aid discovery or destroy serendipity? Academics’ reading lists are increasingly directed by algorithms. But are the recommendation services of platforms such as Google Scholar, ResearchGate and Mendeley distorting science? And might AI...

Obligados a pensar de otra forma

Columnistas Domingo 18 de julio de 2021 Obligados a pensar de otra forma "Solo si nos tomamos en serio la enorme tarea de mitigación, reparación, acompañamiento y puesta al día de la formación de las nuevas generaciones afectadas por este verdadero terremoto...

Educación superior en tiempos inciertos

Educación superior en tiempos inciertos José Joaquin, Brunner, 27 de junio de 2021 Nuestra educación superior (ES) enfrenta un escenario plagado de incertidumbres. Por lo pronto, en lo inmediato, el gradual tránsito hacia un estadio post pandemia. ¿Significa volver al...

Informe Mundial de la Ciencia

La carrera contra el reloj para un desarrollo más inteligente La UNESCO lanzó el Informe Mundial de la Ciencia, donde se presenta una panorámica de la Ciencia a nivel global del último quinquenio Las prioridades en materia de desarrollo se han uniformizado en los...

Campos de estudio en discusión

Interdisciplinary questions: the academy’s most misunderstood fields Public confusion is one thing, but some subjects provoke quizzical and sometimes dismissive frowns even among colleagues from different departments. Here, nine academics set the record straight about...

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