BLOG DE JOSÉ JOAQUÍN BRUNNER. ES ACADÉMICO UDP Y EXMINISTRO El fiel de la balanza José Joaquín Brunner Académico UDP y exministro A medida que se acerca el 17D, se vuelve aparente que quienquiera triunfe en las urnas, no recibirá un mandato masivo ni dramático que...
Proceso constituyente: representación, participación y deliberación
Proceso constituyente: representación, participación y deliberación Es contradictorio con el espíritu de la democracia participativa y deliberativa tratar a los ciudadanos como una minoría, necesitada de una formación especial ofrecida por el gobierno....
Discurso del malestar (2): De la democracia
Discurso del malestar (2): De la democracia La segunda administración Bachelet se presentó al país, en cuanto élite nacida de la Nueva Mayoría (NM), como un régimen constituyente, portador de un nuevo paradigma de desarrollo y gobernanza, basado en un programa...
Las no-élites que las élites fabulan en su desasosiego
Las no-élites que las élites fabulan en su desasosiego Nuestras élites se encuentran confundidas por causa de sus propios dichos, hechos y omisiones. Por una inepta conducción y gestión se han puesto en la desmedrada coyuntura en que hoy se encuentran. José Joaquín...
Sociología de la sociología
Sociología de la Sociología, comentario de JJ Brunner al libro de Tomás Ariztía, editor. Produciendo lo social. Usos de las ciencias sociales en el Chile reciente. Santiago: Ediciones Universidad Diego Portales, 2012. Revista Estudios Públicos, 133 (verano 2014),...
Testimonios de la crisis de la educación
El desafío educativo chileno: los rostros detrás del drama en las escuelas Las grandes brechas de la calidad de la...
La revinculación con la escuela
EDUCACIÓN Juan Cristóbal Romero: “El valor de la educación como el gran motor del crecimiento personal y el desarrollo...
Acuerdo presupuestario en torno a SLEP: dos aproximaciones
Marcel interviene conflicto de Servicios Locales de Educación Pública y gobierno accede a frenar su implementación...
Coincidencia en necesidad de revisar el diseño de los SLEP
"Frenar este proceso representa más riesgos que oportunidades": Consejo de Evaluación de la Educación Pública fija...