The rise of micro-credentials: The end of universities? Hakan Ergin and John Brennan 09 April 2024 Micro-credentials have recently been high on the agendas of various higher education stakeholders across the world. An increasing number of universities now offer them...
Revista Complutense de Educación, Vol. 35 Núm. 2 (2024)
Revista Complutense de Educación Vol. 35 Núm. 2 (2024) Publicado: 2024-04-17 Artículos Tamaño e Intensidad de uso de las Redes Sociales Digitales: ¿Cómo se Relacionan con las Habilidades Personales y Sociales Percibidas por los Universitarios? Lourdes...
IA y la producción de conocimiento
Research explores how AI might change knowledge production Jan Petter Myklebust 13 April 2024 In two major studies in Denmark, experts in computer science and in the sociology of science are exploring how researchers are using generative AI – and how rapidly evolving...
Educación entre lógicas políticas partisanas
Educación entre lógicas políticas partisanas ''Oficialismo y oposición vienen jugando este juego por lo menos desde hace una década. Los resultados están a la vista. Los aprendizajes están estancados. El clima escolar es tenso y exhibe desequilibrios emocionales,...
Rol de la tecnología en el acceso a la educación
OECD Education and Skills Today Digital dreaming: the role of technology in expanding education access OECD Education and Skills TodayMarch 20, 2024 By Andreas Schleicher It’s hard to predict the future of education. In 1910, to commemorate the World’s Fair,...
Formación inicial docente
Have universities failed teacher education? England’s Department for Education has deaccredited some universities while approving a range of alternative providers and strictly defining course contents. But while defenders hail an evidence-based push for quality,...
Informe 2024 de Educación Superior en Iberoamérica
Lanzamiento libro Informe 2024 de Educación Superior en Iberoamérica 23 abril, 2024 16:00 (UTC+2) Organizan: Centro Interuniversitario de Desarrollo Secretaria Regional Iberoamericana Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo Acerca del evento...
Nudos críticos y perspectivas de futuro de la educación superior chilena
I N V I T A Conferencia Inaugural 2024 "Nudos críticos y perspectivas de futuro de la educación superior chilena" Como es tradicional, Fundación AEQUALIS – Foro de Educación Superior, iniciará formalmente sus actividades anuales con una ponencia ofrecida por el...
Nuevo Rector de la Universidad de Stanford
Jonathan Levin, Dean of Business School, Is Stanford’s New President Dr. Levin faces the challenge of guiding the university through politically fraught times. Image Jonathan Levin has said that Stanford needs to “get out of the business of making statements on...
Discurso en la academia: Palestina e Israel
The Discourse Is Toxic. Universities Can Help. Oct. 30, 2023 By Amaney Jamal and Keren Yarhi-Milo Dr. Jamal is the dean of the Princeton School of Public and International Affairs. Dr. Yarhi-Milo is the dean of Columbia University’s School of International and Public...
Una mirada a la calidad de los doctorados chilenos
Una mirada a la calidad de los doctorados chilenos abril 22, 2024 Columnas AEQUALIS. 007. Abril 2024 Fernanda Valdés...
Micro credenciales: ¿hacia dónde apuntan?
The rise of micro-credentials: The end of universities? Hakan Ergin and John Brennan 09 April 2024 Micro-credentials...
Revista Complutense de Educación, Vol. 35 Núm. 2 (2024)
Revista Complutense de Educación Vol. 35 Núm. 2 (2024) Publicado: 2024-04-17 Artículos Tamaño e Intensidad de uso de...
Educación entre lógicas políticas partisanas
Educación entre lógicas políticas partisanas ''Oficialismo y oposición vienen jugando este juego por lo menos desde...