default logo

Victor Orellana: La oposición y “Admisión Justa”: ¿defender o avanzar?

La oposición y “Admisión Justa”: ¿defender o avanzar? por Víctor Orellana 18 enero, 2019 El problema de este debate no está, entonces, en sus dos aparentes posiciones: mérito o azar. El problema está en sus premisas. ¿Por qué la educación de calidad es escasa para la gran mayoría de l
Leer más →

Los argumentos y cifras a favor y en contra de la selección escolar

Los argumentos y cifras a favor y en contra de la selección escolar  Autor: Carlos Said y María José Navarrete  VIE 18 ENE 2019 |  05:00 AM El proyecto Admisión Justa, con el que el gobierno busca que la selección por mérito (pruebas o notas) vuelva a ser un factor de la admisión esco
Leer más →

A propósito de liceos selectivos: la experiencia inglesa

Education researchers accused of anti-grammar school bias  Academic experts have been wrong to dismiss the social mobility benefits of grammar schools as selective areas do better on university access, says Higher Education Policy Institute study January 10, 2019 By Jack Grove Twitter
Leer más →