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Tuning Journal for Higher Education Vol. 8, No. 1 (2020)

Current issue Previous issues Submissions Contact Announcements About Vol. 8 No. 1 (2020): From international governance to individualised learning: The complexity of contemporary higher education Vol. 8 No. 1 (2020): From international governance to individualised learning: The compl
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Brecha de aprendizaje y desigualdad educativa

Are test score gaps growing? A simple question remains a research mystery By Matt Barnum  Nov 19, 2020, 4:18pm EST Some of the country’s leading education experts recently gathered virtually to discuss a simple but weighty question: Are the gaps in test scores between children from lo
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Criterios propuestos por la CNA

Cartas Lunes 16 de noviembre de 2020 Criterios propuestos por la CNA Señor Director: Que dos de cada tres universidades se hallen amenazadas de cierre, en caso de aplicarse los criterios y estándares propuestos por la CNA, confirma que estamos frente a un desastre anunciado. Sobre tod
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