Otra vez
Otra vez "Vamos directo hacia un nuevo gran rechazo, escrito con doble mayúscula". José Joaquín Brunner, Viernes 29 de septiembre de 2023 Si revisamos el devenir político a lo largo de los últimos cuatro años, la densidad y el dramatismo de los eventos es notable. Lo...
Burocracia de nivel intermedio en una universidad china
Confessions of a Minor Bureaucrat at a Chinese University Hello everyone. I’m Alex Usher and this is the World of Higher Education Podcast. One of the hardest things in comparative international higher education studies is getting a sense of how other countries'...
Intereses corporativos y universidades en USA
Are corporate interests taking over US higher education? Just as campaigns to promote societal benefit show strength,...
C. Bellei: la educación en la Constitución
Cristián Bellei: Borrador de la Convención es “la consagración constitucional de la idea de sacar al mercado de la...
Ranking THE universidades según impacto 2022
Expanded impact rankings reflect rising interest in SDGs UWN reporter 30 April 2022 A record 1,524 institutions from...
¿Fin del Simce?
¿Fin del Simce? por Carolina Albornoz, Directora Ejecutiva Fundación Caserta, 5 mayo, 2022 El reciente anuncio del...
Formulación nuevos estatutos de universidades estatales
¿En que está la formulación participativa de los nuevos estatutos de las universidades estatales? POR ADMINISTRADOR, 4...
Candidatas y candidatos a rectoría UCH
Ad portas a las elecciones del próximo 12 de mayo Candidatos y candidatas a Rectoría de la Universidad de Chile...
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La educación no mejora si no se compensan las desigualdades
Diario El Sur, 12 julio 2003 http://www.elsur.cl/edicion_hoy/secciones/ver_rep.php?id=880&dia=1057982400
No veo que la Concertación se vaya a recomponer
Entrevista realizada por Ignacio González Camus; Asuntos Públicos, 15 enero 2003...
La universidad gratuita genera inequidad en América Latina
Entrevista dada al diario Clarín de Argentina, publicada el 13 de enero de 2002 Download file
J.J. Brunner: Las nuevas tecnologías son la base de la educación permanente
por Claudia Urzúa, El Mostrador, Santiago de Chile, 2001