Seminario Internacional “Profesión Docente y Educación Continua en América Latina”
Mayo 13, 2019

Últimos cupos para participar en el Seminario Internacional “Profesión Docente y Educación Continua en América Latina”
Saberes Docentes, Centro de Estudios y Desarrollo de Educación Continua para el Magisterio de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), convocan a inscribirse a los últimos cupos del Seminario Internacional “Profesión docente y educación continua en América Latina: aprendizajes y desafíos”, evento que tendrá lugar en la Casa Central de la Universidad de Chile (Santiago) los próximos 16 y 17 de mayo de 2019.

Su objetivo principal es analizar las políticas y programas de formación continua de docentes de los últimos 20 años en América Latina y en Chile, mediante el conocimiento de experiencias y aprendizajes alcanzados con relación al desarrollo de capacidades del profesorado en ejercicio.

Sus objetivos específicos son:

·         Establecer un diálogo sobre marcos teórico-conceptuales, enfoques formativos y prácticas relacionados con la educación continua y desarrollo de capacidades profesionales de docentes y cuadros directivos escolares.

·         Analizar las políticas públicas educativas que promueven la revitalización de la profesión docente y que proponen marcos normativos y programas de educación continua para las y los profesores en ejercicio.

·         Analizar prácticas y experiencias de educación continua promovidas por la política educativa en la región.

·         Conocer la visión que los actores de las comunidades educativas tienen respecto de las políticas de desarrollo profesional docente y sus experiencias en procesos de formación continua.

Más información y programa

 

Inscripciones (últimos cupos)

 
OREALC/UNESCO Santiago
Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe
www.unesco.org/santiago 
Suscripciones | Desuscripciones: [email protected]
 

 

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