XV Jornadas y III Congreso Internacional del Maestro Investigador
Mayo 11, 2017

XV Jornadas y III Congreso Internacional del Maestro Investigador Jornadas del Maestro Investigador

Universidad Pontificia Bolivariana, Colombia

Maestros, constructores de una cultura de paz

La Escuela de Educación y Pedagogía convoca a maestros, docentes e instituciones formales y no formales que, a través de experiencias investigativas y formativas diversas, aporten ideas, conceptos, hipótesis, marcos teóricos o acciones concretas para fortalecer en los individuos y en los colectivos humanos la conciencia de su pertenencia histórica y de la responsabilidad política, social y cultural que ella nos demanda cuando se trata de construir horizontes de reconciliación civil, reconocimiento interhumano, disposición para el diálogo, validación de acuerdos, actitud y aptitud para la negociación, afirmación de la diferencia, entre otros.

En este sentido, más allá de las perspectivas politizadas o de las ortodoxias ideológicas, los maestros, docentes e instituciones educativas tienen la posibilidad de fortalecer su propia identidad magisterial cuando se plantea de nuevo la pregunta que configura la construcción de paz en cualquier país que funda sus ideales en un proyecto democrático: ¿Cuáles podrían ser las mediaciones para que un colectivo civil comprenda las diferencias entre lo racional y lo razonable cuando lo que está en juego es la paz de una nación?

11, 12 y 13 de mayo del 2017 jueves y viernes de 8:00 a. m. a 6:00 p. m. sábado de 8:00 a. m. a 12:00 m.

Conoce los resultados de resúmenes aceptados para participar en el evento

Líneas y Ejes Temáticos
G.I: Pedagogía y didáctica de los saberes
G. I: Educación en ambientes virtuales
G. I: Lengua y cultura
G.I: Pedagogía y didáctica de los saberes

Línea: Pedagogías y didácticas para una paz duradera

Ejes temáticos:

Experiencias pedagógicas institucionales orientadas a la construcción de convivencia pacífica.
Propuestas curriculares y conceptuales en pos de la construcción de paz en marcos educativos y pedagógicos.
Didácticas en áreas escolares dirigidas a la convivencia, a la construcción de paz o a la consolidación de ciudadanía armónica.

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